La première cohorte COUD du DEP en soudage-assemblage compte 21 élèves, quatre femmes et 17 hommes, et a débuté les cours il y a trois semaines. La formation se déroule à 65 % au CFP Qualitech et le reste du temps dans des entreprises de la Mauricie.
« 35 %, ça représente 635 heures que les élèves vont faire en entreprise, souligne la directrice du CFP Qualitech, Jenny Dugré-Ouellette. L’élève est rémunéré tout le long de sa formation. C’est un montant total de 25 000 $ que l’élève recevra. La formation s’échelonne sur un an et demi pour 1800 heures de formation. »
Deux autres formations COUD sont dispensées par le Centre de services scolaires du Chemin-du-Roy, soit une formation DEP en mécanique automobile et une formation DEP en boucherie de détail donnée au CFP Bel-avenir. Les trois domaines ciblés manifestent de grands besoins de main-d’œuvre.
« La formation, c’est un atout extrêmement important dans les défis d’augmentation de la productivité et de rétention de main-d’œuvre, estime le ministre du Travail, Jean Boulet. Évidemment, la lutte tarifaire qui nous confronte avec les États-Unis remet encore une fois sur la table l’importance d’être formé, d’aller dans des secteurs où il y a des emplois intéressants, bien rémunérés. Il y a le collégial, l’universitaire, mais il y a tellement de jeunes qui sont intéressés par des métiers où la demande est forte. Ça, ça va nous permettre d’accroître notre vitalité économique en Mauricie et un peu partout au Québec. Dans le contexte de la Vallée de la transition énergétique, on vient rajouter un capital humain qualifié dans des secteurs en demande. »
Créneau Machines, promoteur collectif du programme, regroupe 16 entreprises de la région où les élèves passent 35 % de leur temps de formation, leur offrant une opportunité de s’intégrer rapidement au marché du travail.
« Depuis plusieurs années, notre secteur est confronté à une pénurie de main-d’œuvre, souligne la directrice de Créneau machines, Nancy Allaire. Cette initiative constitue une solution concrète en formant 21 travailleurs qualifiés qui, une fois diplômés, viendront enrichir le bassin d’employés. Leurs compétences contribueront à renforcer le secteur et à stimuler la croissance des entreprises où ils travailleront. »
L’approche pédagogique hybride permet aux élèves de mettre en pratique sur le marché du travail les connaissances à mesure qu’ils les acquièrent, sans compter qu’un éventuel employeur peut les voir évoluer durant leur apprentissage.
Pour lire l'article complet : De nouvelles formations rémunérées de courte durée - L’Hebdo Journal
